发布时间:2026-11-08 23:55:06 来源:三三五五网 作者:政策吹风会

在学习新知识之前,大家先来复习一下aoe的四声一、复习三个单韵母的四声1有序地读四声2无序地读四声,特别注意二声的读法二、学习iuü的四声板书:īíǐìūúǔùǖǘǚǜ讲:i在标调的时候要去掉头上的小点ü在标调的时候不能去掉点,因为ü去掉点就和u一样,所以不能去点练习读:1按顺序读iuü的四声2给合日常生活的一些音和字进行练习衣服的“衣”(yī)阿姨的“姨”(yí)椅子的“椅”(yǐ)容易的“易”(yì)乌鸦的“乌”(wū)姓吴的“吴”(wú)五个的“五”(wǔ)耽误的“误”(wù)小鱼的“鱼”(yǘ)下雨的“雨”(yǚ)3打乱顺序读四声4加进aoe的四声进行练习5请学生当小老师领读课中休息:把拼音卡片发到同学们手里

s:I am going at 5 o'clock in the afternoon.教师先与几名学生进行上述对话,再由学生提问来获知教师的购物计划由学生将有关信息填人表格中学生两人一组互相了解对方的shopping plan,灵活运用where,when,what导的三个疑问句互相提问和回答(2)教师放课文的录音,学生静听后跟读,再分角色朗读(3)学生两人一组根据课本上的替换图对对话中的各种信息进行替换,教师文指导,并请几组学生进行示范(4)教师引导学生进行四会句子的书写Pair work(1)学生两人一组相互采访,根据表格中提供的三个疑问句了解同伴当天下午活动安排(不一定是购物),并简要记录信息

活动目标1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称3、鼓励幼儿能模仿教师说英语活动准备盒子和不透明小袋子一个,苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图片各若干,一幅画有一棵大树的画,刀、碟子、餐纸,多媒体课件教学重点、难点重点:认读单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”难点: 理解句型I like…活动准备材料准备:挂图、大小单词卡、点读笔;水果(苹果、香蕉、梨、橘子)、布袋环境准备:将装有4种水果的小单词卡分别放在幼儿椅子下活动过程:一、Warming-up(热身活动)教师和幼儿一起表演歌曲Hello,并相互问好二、Presentation(内容呈现)1、教师拿出装有水果的布袋,让幼儿伸手到布袋里摸一摸,再闻一闻,猜猜口袋里装的是什么

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