发布时间:2026-11-08 17:54:38 来源:三三五五网 作者:政策吹风会

本文文质谦美,五个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿教学中应主要通过情境促读、读中悟情等方法引导学生对景之美、文之美进行品味,激起学生对日月潭及宝岛台湾的热爱之情学情分析:学习这篇课文,不仅能让学生们欣赏到日月潭的秀丽风光,品味到文中的好词佳句,还会使他们产生一个愿望:美丽、富饶的台湾快回祖国的怀抱教学目标:1、了解日月潭名称的由来和秀丽风光,激发学生热爱宝岛台湾的思想感情2、理解描写日月潭景色的句子,想象、体会那里的美丽3、正确、流利、有感情地朗读课文能背诵自己喜欢的自然段教学重点和难点:1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累语言,学会生字和新词2、通过理解课文内容,增强热爱宝岛台湾的感情,树立祖国统一的意思

3、那你能告诉老师你们都学过哪些呢4、老师今天带来两首古诗,请大家大的读出来(出示ppt)《赠汪伦》、《古朗月行》【设计意图】复习学过的古诗,有助于同学们记忆古诗二、学习古诗,理解李白与汪伦之间的情谊深1、诗人李白写过一生写下了许多脍炙人口的古诗,今天我们就再来学习一首李白的送别诗《赠汪伦》(出示ppt)下面请同学来读课题2、一起书空课题(师板书课题)师:刚刚我们学习了赠的拼音,我们也把拼音写上,zèng,后鼻音还有生字“汪”的拼音师:(ppt介绍)李白游泾县桃花潭时,常在村民汪伦家作客临走时,汪伦来行,于是李白写这首诗留别自由的读古诗,注意把字读准确遇到不认识的字读一读下面的拼音3、理解诗句

能读懂短文并能从简单的名片中获得信息3能向大家做自我介绍学习重点以短文形式谈论姓名、年龄、学校、班级和电话号码学习难点第一人称和第三人称的转变学习过程(一)导入(二)自学指导1、预习课本P23 Part 1 ,复习书上的六个音标2、预习课本P23 Part 2 ,分别找出Jane 和 Huang Hua 的个人信息3、预习P23 Part 3 ,根据所给信息把空补充完整4、背诵课本P24 Part 4a 4b(三)问题导学 再看课本P22 Part 2 ,回答问题Where is Jane from__________________________How old is she___________________________What class is she in

让我们永远也不分离,我爱你10人生若只如初见那便该做最美的自己永远不要等到错过了才说后悔谁都知道我们没有哆啦A梦的小肚子回不到过去晚安11人生身处荆棘中,心若不动,则不忧不愁;人不妄动,则不动则不伤;如心动则人妄动,伤其身痛其骨,于是体会到世间诸般痛苦12如果你必须失去,但愿是忧愁;如果你必须遗忘,但愿是烦恼;如果你必须错过,但愿是厄运;如果可以永远,但愿伴随你的是健康,平安,幸运,快乐13如果她很棒,不会很好追如果她很好追,则不会很棒如果她值得,你不该放弃如果你放弃,则是你不配14深呼吸,甩掉所有脾气,淋场雨,放弃所有复杂,等彩虹,等待所有美丽,赞生命,如此伟大的信仰,睡一觉,和天亮,说句晚安
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