发布时间:2026-11-09 03:49:57 来源:三三五五网 作者:政策吹风会

3、出示天气图片,通过对天气的喜爱程度,引导学生运用“like”与“love”三、Practice1、听活动一录音完成动物特征和喜好表格2、依据表格进行谜语创作四、Consolidation1、播放录音,让学生体会语调2、引导学生小组设计一组就动物习性进行的谈话,用准确的语调展示五、Summary引导学生整理本模块内容,介绍所学内容板书设计:Module7 Unit2 Pandas love bambooSnakes love the sunWhat are theyElephants like the waterThey arePandas love bambooDogs play with children

四、说课堂教学程序根据教学目标,我采用以下教学步骤:(一)情感激趣,导入新课从播放徐志摩的另一首诗《偶然》谱成的曲子导入"我是天空里的一片云,/偶尔投影在你的波心——/你不必讶异,/更无须欢喜——/在转瞬间消灭了踪影/你我相逢在黑夜的海上,/你有你的,我有我的,方向;/你记得也好,/最好你忘掉,/在这交会时互放的光亮")诗人徐志摩与康桥"偶然""交会",而"这交会时互放的光亮",必将成为他永难忘怀的记忆而长伴人生让我们与徐志摩一起《再别康桥》(板书课题和作者)我的导入之所以这样设计是因为音乐能陶冶人的性灵,优美的画面及柔美的音乐可以将学生带入一个淡淡的忧愁的境界多媒体展示歌词,教师恰当的衔接语,可以激发学生学习的兴趣和欲望,使学生进入到情景之中

2、指名读(要求读出前后完全不同的感觉)3、还有什么发现(两种性格之间是用可是连接的)[课件中可是两字变红]4、找出相同写法的自然段,也读出前后不同的感觉(学生读一对性格,教师随机出现相应的板书)老实贪玩贪玩尽职高兴不高兴什么都怕勇猛(可是)总结规律:是呀,老舍爷爷就是把一对对完全不同的性格,用上可是连接起来了看来,猫的性格实在有些(学生接说:古怪)老实贪玩贪玩尽职古怪高兴不高兴什么都怕勇猛(可是)摘录段落大意:用摘录法来摘录这一段的段落大意(找到的学生站起来齐读一遍:猫的性格实在有些古怪)(三)仿写一段话(展示课件:出示三组图片,每组图片表现猫的两种完全不同的性格)1看图,明图意2要求:我们学习老舍爷爷的写法,也来写写猫,愿意试试吗

现在经常有一个问题就是很多人经常湿气很重,但是很多不知道湿气很重是怎么回事,湿气很重会给身体带来很多的毛病,经常性的脖子,腰等各种地方很疼,所以很多人都选择去拔罐来解决身体体内的湿气重的原因,今天那就来讲解一下关于湿气重的一些问题吧湿气重吃什么好1、红豆红豆可以增加胃运动,减少便秘和促进排尿您可以通过在睡前将红豆浸泡在电饭煲中并在第二天使用无糖红水作为开水来增加排毒效果2、燕麦燕麦软化肠道和泻药,促进粪便增大,增加水分,有效匹配纤维,促进胃肠运动,清洁和解毒肠道使用蒸燕麦片作为饮用饮料是很好的,你可以添加其他成分,如苹果和葡萄干,以促进肠蠕动3、薏仁苡仁数是一种很好的解毒方法,将薏苡仁煮沸后,它是一种天然的护肤品,可以为你的个人口味添加一点糖
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