发布时间:2026-11-09 08:39:17 来源:三三五五网 作者:政策吹风会

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2、请学具帮忙:那就借助学具袋中的学具在这两张纸上摆一摆,比出它们的大小吧动手操作要求:请同桌两人,每人选择一个长方形,任意选一种学具来测量长方形的大小,比比看哪个长方形大(1)全班汇报交流:学生可能出现的情况:A:同桌两人,一人用正方形摆,一人用圆形摆,但由于原形没有全部覆盖整个长方形,不能确定哪个图形大,哪个图形小B:同桌两人,一人用正方形摆,一人用长方形摆,由于所选的图形大小不一样,也不能根据小长方形或正方形的个数来确定两个长方形的大小(关键是两人的标准不一样)C:可能有的同桌都选用正方形来测量由于所选的图形大小一样,所以能根据正方形的个数来确定两个长方形的大小、D:形状相同,但大小不同的正方形或长方形师质疑:为什么不用圆形
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