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发布时间：2026-11-09 05:46:45 来源：三三五五网 作者：政策吹风会

二年级下学期数学教案精选篇3教学目标（1）初步认识角，知道角的各部分名称；学会用尺子画角（2）通过让学生观察、操作分析，培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，发展学生独立学习能力和创造意识（3）培养学生良好的合作精神教学重难点学生对于角的认识往往只是借助于实物停留在感性认识阶段，对角缺乏系统的认识，所以本课时的重点是让学生形成角的正确表象，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角难点是引导学生画角的方法教学工具ppt课件教学过程（一）谈话引入课题1、师：老师给大家带来了数学王国图形家族成员中的几个成员，大家还认识它们吗黑板上画的正方形，三角形，圆形等（学生回答）今天我们来认识图形家族中的另一个新成员：角，引入课题“角的初步认识”

全国人大民委和国家民委以及相关部门系统研究梳理涉民族工作的政策文件、法律法规多达1400多件，委托相关领域专家开展了19个专项课题研究，特别是收集整理了46个国家涉民族工作领域的立法情况和实施情况立法全过程各个环节广泛听取各方面的意见，先后两次就法律草案征求中央国家机关、各省市自治区380余家单位的意见，多次征求全国人大代表意见两次全文公布征求社会公众意见，近5万人次提出了意见这些做法最大限度凝聚了立法共识，使法律更加符合宪法精神，得到人民拥护，真正做到立得住、行得通、管得用，彰显了人民代表大会制度的显著优势，是践行全过程人民民主重大理念的生动实践巴音朝鲁说，民族团结进步促进法是新时代实施宪法有关规定、处理民族事务和开展民族工作的基本法律

站如松，坐如钟，卧如弓，行如风不追逐，不打闹，讲团结，会合作勤学习，爱动脑，虚心问，不骄傲诚实好，不撒谎，不贪心，说真话早睡觉，早起床，好习惯，早养成读书好，好读书，读好书，爱读书文明礼仪好习惯，人人都当好少年文明礼仪的小学国旗下讲话稿（精选篇6）亲爱的老师们、同学们：大家好今天非常高兴为大家进行这次小学生文明礼仪知识讲座，希望大家能保持安静，就让我们从倾听开始做一个讲文明懂礼仪的小学生吧首先，让我们来看看什么是礼仪礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等讲文明礼仪是中华民族的优良传统，也是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现对一个社会来说，礼仪更是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映

引导学生总结：在总数中占的颜色多的可能性大，占的颜色少的可能性小可以进一步渗透“公平”的思想与画法2完成教材第46页“做一做”第1题先让学生观察从图中能得到的信息，再说一说(盒子里红色的棋子多，黄色的棋子少)引导学生运用可能性大小的逆向思考：从可能性的大小可以推想数量的多少吗(让学生动手操作，小组合作，并记录结果)四、拓展小结师：这节课你们学了什么知识有什么收获引导归纳：1事件发生的可能性有大有小2在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性也就越小3摸到的可能性大的说明在总数中占的数量多，摸到的可能性小的说明在总数中占的数量少作业：教材练习第47～48页练习十一第5、8题

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