发布时间:2026-11-09 07:19:52 来源:三三五五网 作者:政策吹风会

(二)、通读课文,整体感知 1、请大家通读课文,感知张嘎到底是怎样的一个小兵2、出示本课的生字新词,学生自读,并把生字所在的句子读一读3、分小组读课文,并交流自己的看法4、现在,你能说说张嘎是一个怎样的小兵吗(三)、细读课文,感悟人物形象 1、默读课文,找一找课文写了小兵张嘎哪几件事哪一件事写得最详细2、从第一、第二件事中你认识了一个怎样的张嘎3、读6—11自然段,抓住关键词句感知张嘎这一人物形象4、交流:你找到了哪些重点词句它们分别表现了张嘎的什么品质【重点词句: ①、“嘎子一惊,失声叫道……快预备饭啊” ②、“说时迟……栽在台阶上

⑵ 此时,你想对雪孩子说什么⑶ 结果呢开火车读第七自然段(这部分内容主要培养学生的自学能力、概括能力、直觉思维能力和语言表达能力这部分内容尤其注意给学生的思维能力和表达能力以充分发展的空间)4、第八自然段:雪孩子哪里去了呢他飞到了空中,成了一朵白云,一朵很美很美的白云⑴ 指名读──读出“很美很美”──同桌对读⑵ 拓展读(小诗歌)⑶ 你也有话想对雪孩子说吗“雪孩子呀,_____”(重点进行朗读训练,伴着优美的音乐、看着动画片,体会“一朵很美很美的白云”把描述的意境,体会雪孩子崇高的品质,体会小白兔的快乐与忧伤)四、拓展延伸,发散思维“雪孩子还会回来吗”这是孩子们最想知道的问题,但是老师不告诉学生答案,而是引导学生想“雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程”这个课件,以培养孩子触类旁通、举一反三的能力

(5)青蛙(frog),斑马(zebra),鹿(deer),袋鼠(kangaroo)的玩偶(二)经验准备(1)幼儿已经学会一些动物单词,例如:dog,giraffe,elephant等(2)幼儿会玩一些简单的互动游戏,例如《BumbleBee》,《LondonBridge》等重点、难点重点:幼儿能够通过活动初步学会青蛙,斑马,鹿和袋鼠的单词的发音难点:幼儿能够学会发音,对于音节较长的单词(kangaroo)的发音能够基本准确,能够在第一时间反应出图音的对应活动实录(一)活动结构与目标的关系在整个活动中,教师通过各种游戏与孩子之间进行互动,让孩子们在游戏中学习英语单词,每一个游戏都紧紧的围绕着本节课让幼儿学习的4个单词进行,孩子在活动中既能够非常高兴的玩儿游戏,也能够在游戏中学会了4个对他们比较陌生的动物的单词

六年级上册数学教案篇5第四课时:和倍问题的分数应用题教学内容:课本第65页内容和练习十六的第4-7题教学目的:1使学生学会“和倍”、“差倍”问题变形的应用题的解题思路和方法,提高学生用方程解答应用题的能力教学重点:分析题中出现的两种数量关系教学难点:会用x表示两种数量并列出方程教学过程:一、准备1口答:(用含有x的式子表示)果园里有苹果树x棵,梨树的棵数是苹果树的 ,(1)梨树有多少棵( x)(2)苹果树和梨树一共有多少棵(x+ x)(3)苹果树比梨树多多少棵(x- x)2饲养小组养的白兔和黑兔共18只,其中白兔的只数是黑兔的5倍,白兔和黑兔各有多少只二、新课(一)学习例3问:“白兔的只数是黑兔的
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