发布时间:2026-11-08 22:13:57 来源:三三五五网 作者:政策吹风会

3、感知、感受诗歌——多种方式阅读4、解释词语——生生互动、师生互动,利用多种方法在语境中理解词语5、美读诗歌——感受文字美、意境美6、自学生字——归类识字、拆部件记字7、拓展延伸——课后写作教学评价: 1、依据学生课堂表达、交流的情况,以教师的评估为主,进行口语交际能力的形成性评价2、依据学生在各种课堂活动中的表现,采取自评,同学评、教师评相结合的方式,进行情感目标的评价教学目标: 情感目标: 感受语言美、自然美、艺术的魅力,激发学生对艺术的热爱,对美好事物的向往,以及热爱祖国、热爱大自然的表现

食物应尽量做到多样化,多吃高蛋白、多维生素、低动物脂肪、易消化的食物,及新鲜水果、蔬菜,不吃陈旧变质或刺激性的东西,不吃碳酸饮料等产气食物,少吃熏、烤、腌泡、油炸、过咸的食品,主食粗细粮搭配,以保证营养平衡,防止腹胀、腹泻和便秘2为防止化疗引起的白细胞、血小板等下降,宜多食血和肉,如动物内脏、蛋黄、瘦肉、鱼、黄鳝、鸡、骨、大枣、桂圆、阿胶等;同时可配合药膳,如党参、黄芪、当归、红枣、花生等3提高免疫功能,可食香菇、蘑菇、猴头菇、木耳等食品4增加食欲,防治呕吐,可采取更换食谱,改变烹调方法,增加食物的色、香、味;少量多餐,吃一些清淡爽口的生拌凉菜;在饮食中可加入一些生姜,以止呕;也可用药膳开胃健脾,如山楂肉丁、黄芪、山药、萝卜、白扁豆、香蕈、陈皮等

[设计意图]一是,让学生开眼界二是,为我下一步的作业布置铺路子7课后作业(Homework today)(1) “说出你的爱”:回家后用英语称呼你的家人,如“Mom,I love you"(2) “我学我用”:准备下节课带自己的全家福一张,向你的同学介绍你的家庭成员[设计意图] 巩固所学,将课内的学习延伸到生活8结束(the ending)最后以I love my family 歌舞表演结束本课[设计意图] 第一,号召同学们stand up and move your body让同学们站起来一起唱一起跳因为这首歌曲是精心挑选的,并且会配以动作教学第二,从另一个侧面向孩子们昭示,只要课堂上认真听课,四十五分钟过后必定会有轻松的一刻

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