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发布时间：2026-11-09 05:23:00 来源：三三五五网 作者：政策吹风会

诵读法江河的《星星变奏曲》是-首追求光明的希望之歌，全诗含蓄朦胧意境优美， 引导学生在熟读中揣摩诗歌语言的意蕴和情味领会“星星”的象征意义把握诗歌的主旨 从而培养学生对诗歌的感悟能力2联想想象法全诗运用象征手法，围绕主题与主要意象变换情境，委婉抒情学习这首抒情诗，要创设氛围激活学生思维，借助对形象的感悟，把握丰富，深人体会诗中的思想情3讨论探究法如对“星星”形象的感悟，可引导学生活跃研讨，提高审美意识教学步骤 第一课时 一、由关于“星星的诗句”导入 回忆诗句，今天我们来学习《星星变奏曲》这一首诗，体会作者所要表达的思想感情二、作者介绍和朦胧诗 江河，原名于友泽，1949年生，北京人

一、触电现场急救方法 一：迅速脱离电源 :人体触电以后，可能由于痉挛或失去知觉等原因而紧抓带电体，不能自己摆脱电源抢救触电者的首要步骤就是使触电者尽快脱离电源使触电者脱离电源的方法： ①立即将闸刀打开或将插头拨掉，切断电源要注意，普通的电灯开关(如拉线开关)只能关断一根线，有时关断的不是相线，并未真正切断电源②找不到开关或插头时，可用绝缘的物体(如干燥的木棒、竹杆、手套等)将电线拨开，使触电者脱离电源③用绝缘工具(如带绝缘的电工钳、木柄斧头以及锄头等)切断电线来切断电源④遇高压触电事故，立即通过有关部门停电总之，要因地制宜，灵活运用各种方法，快速切断电源，防止事故扩大二：现场急救方法：当触电者脱离电源后，应根据触电者的具体情况迅速对症救护，力争在触电后1分钟内进行救治

新华社新德里电 据印度媒体报道，印度铁道部长瓦伊什瑙4日表示，初步调查显示，电子联锁系统信号问题导致印东部发生列车脱轨相撞事故据《印度时报》报道，当时电子联锁系统向由加尔各答开往金奈的客运列车发出进入主线的信号，但之后信号又被取消列车随后进入环线并撞上一列静止的货运列车，造成该客运列车脱轨目前当局正在全力恢复铁路运行，并为遇难者家属开通帮助热线报道说，瓦伊什瑙4日在视察事故现场时表示，当前搜救工作已经结束，下一阶段目标是在7日上午前完成轨道恢复工作，并尽快查清事故责任方当地时间2日19时左右，一列从加尔各答开往金奈的客运列车在奥迪沙邦巴拉索尔地区的巴哈纳贾火车站附近脱轨，10多节车厢散落四周，一些车厢落在对向轨道上

)(演示1和0变成10)师：1和0团结起来，变成──10同学们团结起来，就能战胜一切困难在“田”字格中，10该怎么写呢(先写1，再写0)师：对，10要占两个格，一个格写1，一个格写0以前学习的0-9都是一位数，而10是两位数10在直尺上该排哪里呢(9的后面)(将10归位，排在直尺上9的后面)师：最小的0和1，站在一起变成比9还大的10一起读一读(学生齐读：0，1，……9，10)3比大小师：9看见10站在自己后面，比自己还大，就不服气了它拿出九个点子说，我有这么多，你比我多吗同学们说说看(教师板书9的点子图)(当然是10比9大，因为9个点子再加一个才是10，10比9要多一个)师：请你上来画出10个点子

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