发布时间:2026-11-08 23:02:08 来源:三三五五网 作者:政策吹风会

今天我们在升旗仪式上再一次进行广泛宣传,主题是:学雷锋,做校园的文明使者一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等等等所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰是啊,自从毛泽东发出向雷锋同志学习的题词以来,多少人在他的精神感召下,在平凡的岗位上做出了不平凡的事可是,多少伟大的人,伟大的事,哪个不是从身边的小事做起

” 马mǎ勃bó的de药yào用yòng附方fāng1、治zhì咽yàn喉hóu肿zhǒng痛tòng,咽yàn物wù不bù得:蛇脱tuō皮pí一yī条tiáo(烧令烟尽jǐn),马mǎ勃bó一yī分fēn上shàng药yào细研yán为wèi散sàn,以yǐ绵mián裹一yī钱qián,含hán咽yàn津jīn(《圣惠方fāng》)2、治zhì急jí喉hóu闭bì:马mǎ屁pì勃bó、焰硝xiāo各gè一yī两上shàng为wèi末mò,每měi用yòng一yī字许xǔ,吹入rù喉hóu内nèi,吐tǔ涎血xuè出chū,愈(《经jīng验良liáng方fāng》)3、治zhì久jiǔ嗽sòu:马mǎ屁pì勃bó不bù以yǐ多duō少shǎo,细末mò,炼liàn蜜mì为wèi丸wán,如rú梧桐子zi大dà,每měi服fú二èr十丸wán,汤tāng送下xià

教学准备:自制课件教学过程:一、儿歌铺垫,引出新课同学们,你们会背有关东、南、西、北方向的儿歌吗学生背儿歌:早晨起来,面向太阳前面是东,后面是西,左面是北,右面是南读了这首儿歌,你们能辨认东、南、西、北四个方向吗这节课我们一起来探究这个问题(板书课题:认识东、南、西、北方向)二、探究新知1、早晨,太阳从哪边升起引出东2、指一指哪边是东教室的东边有什么(黑板)3、东和西是相对的,那西边是哪边呢教室的西边有什么4、组织全班活动,起立,指一指东和西指左边练习表达:这边是北指右边:这边是南练习用教室的北和南各有什么说一说5、完成书本填空和做一做(1)观察例1图问:图书馆在操场的东面,体育馆在操场的( )面

2、利用图片进行教学,将词语置于画面中,图文结合,直观形象,形象巧妙地识字,让学生喜欢识字3、识字教学做到有梯度,从图片带出词语到读带音节的词语到去拼音读词语到自己学生字4、重视迁移、拓展练习,扩大知识面,激起学生热爱祖国语言文字的情感教学流程第一课时一、教学目标1、认识12个生字,一个偏旁“ ”2、掌握“多——少”、“大——小”两组反义词,理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思3、正确地朗读课文4、培养学生喜欢汉字,有主动识字的愿望二、教学重点:认识生字三、教学难点:区别量词“颗”与“棵”(一)创设情景,学习词语、生字1、利用课文插图创设情景2、认识课文中的词语(1)借助图片读(2)借助拼音读(3)离开拼音读(4)认读生字“黄”“红”“猫”“苹”“杏”“桃”(让学生说学会了哪个生字)(二)揭题利用动物、水果进行比赛来揭题(三)借助媒体学习课文1、出示图一(1)看谁与谁比什么
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