发布时间:2026-11-08 22:19:02 来源:三三五五网 作者:政策吹风会

五、作业布置练习一第8页第5题四年级上册数学教案人教版2023免费篇15教学内容两点之间的连线,线段最短(教材35页—36页)教学目标知识目标:体会两点间所有连线中线段最短,知道两点间的距离能力目标:在创设的课堂活动中,引导学生主动获取知识,培养由具体到抽象的思维能力,提高学生观察问题和解决问题的能力情感目标:在解决问题的过程中,感受到成功的喜悦,激发学生的学习兴趣教学重点、难点两点之间的连线,线段最短教学媒体视频、课件、图片教学过程一、问题导入出示图片《看图讲故事》师:同学们,你们知道小狗为什么会跑到小主人的前面吗学生讨论、汇报二、学习新知1.数学活动在纸上任意点两点,用线联接它们,量一下它们的长短,比较一下谁最短

3、在两人小组内交流各自的算法4、小组之间进行交流5、小结计算方法方法一: 点数法 1、2、3……6,还有6个方法二: 想加算减 9+6=15,15-9=6方法三: 破十减 15 - 9 = 6方法四: 连续减 15-5=1010-4=6(二)解决“套圈游戏图”中的问题方法同上,让学生自主探究算法(三)解决“卖风车图”、“猜字谜图”中的问题学生任意选择一个画面,独立的发现问题、提出问题、解决问题,然后在小组内交流、订正(四)小结计算方法,在体验中选取自己喜欢的简便的算法(五)独立完成例1:12-9=让学生选取自己喜欢的简便的算法进行汇报质疑问难:你对这些方法还有哪些不明白的地方三、巩固应用,内化提高:1、基本练习:完成课本p12做一做1—3题

2、幼儿制作:我的名片学习在“名片”上写上自己的生日、家庭电话、住址和姓名幼儿园数学活动教案【篇13】活动目标:1、初步理解“双”和"对"的含义2、能找出身边成双成对的东西3、体验解决问题的快乐4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣5、培养幼儿对数字的认识能力活动重难点重点:知道“一双”、“一对”的含义难点:能准确将物品进行配对活动准备:手套、鞋子、筷子、袜子、茶杯一对、耳环一对、小熊玩偶一对、操作材料、贴纸等活动过程:(一)分类游戏,引出“双”、“对”的概念1、教师展示手套、鞋子、袜子、筷子等教师:请你们帮老师整理一下这些东西,好吗把相同的东西放在一起【将手套、鞋子、袜子、筷子等全部打乱放在一起,让幼儿根据已有的经验进行分类、配对

开学典礼国旗下优秀演讲稿篇7尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:大家早上好很荣幸,我今天能代表全体教师在这里发言,一起庆祝重庆二外今秋的开学新的学期又开始了,我们满怀喜悦迎来了又一批莘莘学子和世界各地中外教师首先我代表全校师生,对你们的到来表示最热烈的欢迎今天,对于学校,对于教师,对于同学们都是个激动人心的日子带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋,我们又迎来了一个充满希望和挑战的新学期作为教师,在新学期里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,一如既往地全力以赴
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