发布时间:2026-11-09 02:02:55 来源:三三五五网 作者:政策吹风会

《假如记忆可以移植》描写了假设记忆可以移植后种种奇特而有趣的情景,激发读者展开想象的翅膀,探索未来下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《假如记忆可以移植》教材教案,希望能帮助到大家小学四年级语文《假如记忆可以移植》教材教案一 教学目标 1学会本课生字2通过查字典,理解本课新词语的意思3熟读课文,体会想象的神奇,培养想象能力和书面表达能力教学准备 教师:搜集一些有关宇航员、潜水员、嫁接植物的图片等教材简析 这首诗歌描写了假设记忆可以移植后种种奇特而有趣的情景,激发儿童展开想象的翅膀,探索未来诗歌极富想象力,语言生动,富有情趣全文共7节第一节总写了假如记忆可以移植,生活该是多么有趣第二至第四节描写了假设记忆可以移植后种

10、哥哥,这块砖头是你掉的吗11、春眠不觉晓,和我处对象可好12、你就是个照片骗子,因为你本人简直太美了13、比起天黑和鬼,我更害怕你心酸皱眉14、我不能,也永远不会,对你厌倦15、你瘦的时候我把你装在心里,你胖的时候就会在里面卡住出不来了16、我想要的很简单,时光还在,你还在17、愿意跟我体验一下不单身的感觉吗我骄傲了十几年看见你我就怂了18、除非黄土白骨,我守你百岁无忧19、异地算什么,之前四年都过来了,还怕这四年20、假如你不高兴了,就随便的虐待我吧,谁让我喜欢你呢三、最自然的撩人聊天套路 1、周而复始,生生不换2、早上醒来,看见你和阳光都在,那就是我想要的未来3、初次爱你,请多关照4、两个人相爱的方法有千万种,但最好的方法只有一种,那就是对你好,并且只对你好

有的是按照大小、高矮来排的有的是按照方向:上下、左右这样排的还有的是按照数量的变化:递增、递减都可以排出一些有规律的东西二、模仿规律根据PPT中的规律让幼儿用身体动作模仿、续排,体验按顺序排列队伍的有趣(一)幼儿用身体动作模仿和向日葵一样有规律的排列1.师:高的大的向日葵,我们给它设计一个好看的动作,你会设计什么动作矮的小的向日葵你又会设计什么动作呢2.幼儿体验:我们来试一试和向日葵一样有规律的排列3.小结:有规律的排列不但能让我们猜出下一个是什么动作,还能给我们带来一种美的享受(二)幼儿用身体动作模仿和小鱼一样有规律的排列1.师:我们也来给小鱼设计一下动作,头向上的小鱼你会设计什么动作头向下的小鱼你设计的动作又是什么呢

让我们乘上小火车出发吧(播放音乐《火车开了》)设计意图:再次把学生带入童话情境,用学生感兴趣的方式展开学习活动,这样符合低年级学生的兴趣与需求二、复习声母1现在,我们已经来到了“拼音王国”的门口,听,门卫好像有话要对我们说(课件显示情境,给门卫配音:对不起,尊贵的客人,要进我们国家必须先过“声母”关)2孩子们,怎么办你们能顺利过关吗3点击课件,出示声母表学生自由读、组长检查读,然后由组长汇报哪些声母组员在认读的时候有困难,教师相机指导4指名读(多给学生机会)5开火车读、齐读强调:声母共23个,我们最好把它背下来,并能按顺序默写下来设计意图:美国著名教育心理学家布鲁纳说过:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣
相关文章