发布时间:2026-11-08 23:08:11 来源:三三五五网 作者:政策吹风会

师:很多同学都说自己会了,但我想其中肯定还有一些小马虎不会做你们看,这是3位同学做的题,当中就有一些小马虎,我们一起帮帮他们课件出示题目,先判断对错,再在草稿本上改正错题组长检查批改,帮助不会做的同学3、把下面的竖式补充完整师:知道了除法算式当中的被除数和除数,我们基本上能正确地列出除法竖式,可如果除法竖式中的被除数和除数没有完整地告诉我们,你能根据其他条件将竖式补充完整吗试试看吧课件出示题目四、课堂总结师:今天我们学习了什么知识小学数学除法教案【篇4】【教学目标】知识与能力让学生在明白“平均分”含义和会平均分的基础上,认识除法,认识除号,了解除法算式的写法和读法要求学生根据文意,运用所学的关于“除法”的知识写出除法算式,以巩固对除法含义和除法算式各部分名称的认识

不攀爬翻越围墙、建筑物,不到学校停车场的蓄水池边玩耍4、爱护校园内的电线、电器、电器开关、插座;有损坏现象的不触摸,不自行修理,及时报告学校或老师,由学校派人修理5、体育活动、以及实践活动课服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,严防安全事故发生,不在体育设施上做危险动作6、不携带管制刀具及不属于学习用具的一切利器或者铁条、钢管、木棒等易伤人的危险物品以及易燃、易爆、有毒、有严重腐蚀性的物品到校7、严格遵守请假制度,不私自外出游玩、不逃学、不出走,放晚学或放假期间不滞留学校,及时回家二、珍惜生命,不做危险的事1、在校外,绝不私自或结伴到游泳池或下河玩水、游泳2、不从事各种冒险行动,不擅自外出郊游、野餐

(出示课件,冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺)⑶指导学生朗读最后一句,并引导学生说“为什么一次比一次有进步”三、分角色朗读课文,表演1、男女分角色读,比赛看谁读得好;2、小组分角色朗读;3、请同学带着头饰表演四、总结全文小组合作,完成:燕子妈妈让小燕子————次到菜园里观察冬瓜和茄子第一次冬瓜是————的,茄子是——————-的第二次冬瓜是————-的,茄子是————————的第三次冬瓜的皮上有————-,茄子的柄上有——————五、能力训练:(编故事)师:老师谢谢同学们帮老师解决了难题,但是,现在,老师又遇到难题了,老师想知道青瓜和丝瓜有什么不一样请同学们回去仔细观察,仿照课文编一个故事,来帮老师解决难题

①提问:这个连加算式表示什么(6个3连加的和是18)根据学生的回答,板书②指出:求6个3相加是多少,可以用乘法计算接着在6和3中间写上“×”,向学生说明“×”叫乘号,并说明乘号的写法:先写“/”,再写“”告诉学生,按照从左到右的顺序读乘法算式,6×3=18读作“六乘三等于十八”④告诉学生:用乘法算6个3连加得多少,也可以先写加数3,写作:3×6=18这个算式怎样读(三乘六等于十八)4尝试(1)请学生试把黑板上其他的加法算式写成乘法算式(2)交流请学生说一说自己是怎样想的5小结学生完成了乘法算式之后,给学生以充分的肯定然后,小结:求几个相同数连加的和,可以用乘法计算三、练习1教科书第46页的“做一做”
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