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发布时间：2026-11-08 20:19:15 来源：三三五五网 作者：政策吹风会

二、初读课文，整体感知《秉笔直书》到底讲了一个怎样的故事(学生自由朗读课文)1、生字(出示生字词：崔杼 独揽 大权 伯仲 忠贞 屈服 颠倒黑白)(指名学生领读生字)(出示重点、难点字：独揽 颠倒 秉笔直书学生提示加点字的写法生齐读生字词)2、整体感知课文(1)学生分段朗读课文(检查生字掌握情况)其他同学认真听，看一看课文中有几位主要人物，他们之间发生了一件什么事情(指名读课文)(2)课文中有几位主要人物他们分别是谁(结合学生回答板书：崔杼 太史伯、仲、叔、季 南史氏)他们之间发生了一件什么事情呢(教师引导学生了解本文的主要内容：)崔杼杀害了国君“齐庄公”，他想让太史们歪曲事实记录历史，但太史们宁死不屈，崔杼杀害了太史伯、仲、叔，他最后并未杀害太史季，因为他害怕了

”秦海翔说历史文化是城市的灵魂，也是城市魅力的关键在城市更新全过程、各环节，要加强历史文化遗产保护，做到保护第一、应保尽保、以用促保截至目前，全国共有国家历史文化名城145座、历史文化街区1300余片、历史建筑72万处住房城乡建设部建筑节能与科技司司长陈少鹏说，“十五五”时期，将持续开展老城区、老街区专项调查，摸清资源底数，对符合条件的及时认定公布，同时做好建档、测绘、挂牌等工作，实现应保尽保城市“里子”怎么优化 城市地下管网，包括燃气、供水、排水、污水、热力市政管线和综合管廊，是城市的“里子”工程目前，我国城市地下管网总长度约390万公里，累计建成地下综合管廊约7700公里《规划》明确，“十五五”时期，建设改造城市地下管网约77万公里

Ahe BI Cher Dyou2________she LucyAAm BIs Care Dbe3________is Li Lei________English is goodAHe’s ; His BHis; He CHe; His DYou; Your4下列有一个发音与其他发音不同的是______ACc BBb CFf DGg5------What’ your name----------__________AYes BThanks CTom DFine, thank you(二)、补全对话1A：How do you doB：_________________2A: _________________

他们有着哪些奇妙的经历还有的带来沉重与思考 这篇课文是本单元的第三课，是一篇自读课文，学习本课，要立足于学生的生活实 际，通过课文内容的学习，使学生感受到自己身边生活的丰富多彩，感受童年生活里的 无穷乐趣，学习用自己的眼睛去观察生活，用自己的笔去抒写生活4、教学目标：知识与技能：(1)正确认读“蕊、陈” ，掌握七个会写的字，理解生词的意思(2)有感情地朗读课文(3)了解小蚂蚁进入书本后发生的有趣的事过程与方法：通过情境创设、激发想象，读写结合，通过指导角色朗读和童话表演的方式，使学 生融入童话作品中，体会小蚂蚁的灵动与汉字的活力情感态度价值观：感受童话神奇的魅力感受中国文字的魅力，并激发学生对中国文字的喜爱

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