发布时间:2026-11-08 20:10:05 来源:三三五五网 作者:政策吹风会

(2) i want to eat some b _________初一英语教案设计【篇2】教学内容:本课以故事型教学为基础,在踢足球这种课余活动的话题中学习对他人能力的提问能听懂并询问单复数物品教学目标:1在踢足球这个课余活动的话题中,掌握单词soccer ball, soccer shoes的准确读音,及框架句型Can you…Yes, I canNo, I can’t 的用法2通过图片提示和动作辅助,学生能听懂并理解故事内容;通过师生互动,小组合作,能用正确使用的主体句式向他人询问能否做某事;通过听音模仿和情景表演等形式,能够准确表达课文中主体句式的情感3能过学习踢足球这一语境,提高学生运动的意识

那我们所有老师都想知道我们学校会有多少孩子会成为像雷锋叔叔那样的人,这个寻找雷锋的任务还是就交给孩子们吧请你们留心观察身边的人和事,把你身边的活雷锋找出来,并把他的事迹用作文的形式写出来学校将举行寻找雷锋征文活动,我们将从孩子们的作文中评选出优秀的文章给予奖励孩子们,大后天就是妇女节了,不知道孩子们有没有听老师的建议在上个周末就提前祝你们的亲人节日快乐呢不错,希望孩子们能在那一天,给你们的妈妈、奶奶等打个电话,对她们说一声节日快乐其实我们要感谢的人不仅仅是妈妈,就像我们刚才说的那样,我们每个人都接受了许多别人对我们的关爱,我们要感激的人很多希望孩子们都要学会感谢别人,并且还要把这种爱心传递给其他人

Let’s say “Happy birthday ”(播放录音Thank you)Look,it’s zip’s birthdayLet’s say “Happy birthday ”(播放录音Thank you)T:Boys and girls, When you get a gift or wishes, please say thank youNow, each group can get a giftSs: Thank you4听第二段录音,学习句型“How old are youI’m six years old”T: Today is Sam’s birthdayHe has many gifts

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